Juan Eladio Sánchez Rosas
SOBRE INGENIERÍA INFORMÁTICA: SABER SIN CIENCIA CIERTA
Al culminar el ciclo pasado, conversábamos con uno de los profesores de la especialidad de Ingeniería Informática sobre el curso que tenía a cargo y sobre otros aspectos de la carrera. En dicha charla nos comentó lo que hace algún tiempo era sólo un rumor: el campo laboral para nuestras áreas de especialización están siendo copados por estudiantes y egresados de otras universidades, llegando a presentarse casos donde profesores de tiempo parcial prefieren contratar practicantes de dichas universidades en lugar de sus propios alumnos.
Se atribuye como principal causa de esta situación la falta de habilidades interpersonales como el trabajo en equipo y la comunicación oral y escrita, reflejada desde las entrevistas hasta el desempeño en los puestos laborales. Como estudiantes, poseemos sólidos conocimientos de Sistemas de Información, Lenguajes de Programación o Ingeniería de Software, pero se nos dice que no sabemos integrar grupos de personas que utilicen sus aptitudes en pos de objetivos comunes, no nos gusta leer textos (y por tanto, comprenderlos) y tampoco somos buenos al momento de redactar informes o planes de acción.
No pretendo afirmar que todos los que estudiamos Ing. Informática en la PUCP tengamos este perfil, pero lo que sí debemos hacer es preguntarnos: ¿qué podemos hacer a estas alturas, cuando ya nos queda poco tiempo para salir totalmente al mercado laboral? ¿Cómo alcanzaremos posiciones competitivas si conocemos tan poco de lo que nos espera allá afuera? ¿Qué clase de profesional queremos ser, y como llegaremos a serlo?
La respuesta no es clara, ya que conlleva a pensar a futuro y solo tengo algunas ideas. A pesar de ello, considero que, mas que pedir cambios en el plan de estudio o en los docentes -cuestiones que continuarían en discusión al interior de la especialidad-, debemos pensar que podemos hacer nosotros por cuenta propia.
De nuestra parte, podemos empezar por investigar los variados campos de especialización que pueden ser abordados desde nuestra especialidad. Participar en eventos como Infosoft 2005 -una iniciativa estudiantil- o la Feria del Trabajo, ambas actividades que se desarrollarán esta semana. Preguntar a nuestros profesores sobre los recursos adicionales que podemos revisar para una mejor comprensión de los cursos. Abrirse y formar grupos de trabajo con personas que recién conocemos. Reconocer las habilidades de colaboradores y amigos. Y más útil aún, aprovechar los medios electrónicos con que contamos en nuestros hogares y laboratorios para estos fines.
Sería muy gratificante que tengan presente estas cuestiones durante este ciclo. Y que recuerden que, aunque empecemos tarde, aún podemos reaccionar.
Juan Eladio Sánchez Rosas
[Estudiante de Ing. Informática - PUCP]
Ficha Técnica: Sobre Ingeniería Informática: Saber sin ciencia cierta
Descripción Artículo de opinión publicado en el periódico PuntoEdu, de la Pontificia Universidad Católica del Perú, que describe la situación actual que enfrentan los estudiantes y egresados de la especialidad de Ingeniería Informática, planteando soluciones que partan de los mismo alumnos. Fecha de publicación Agosto de 2005. Original http://juansanchez.webcindario.com/trabajos/iinformat.php Edición PuntoEdu http://www.pucp.edu.pe/puntoedu/2005/num19.pdf Recorte PuntoEdu http://juansanchez.webcindario.com/trabajos/paginan19.pdf Fecha de publicación Horas antes de salir de vacaciones a Trujillo, escribí la primera versión de este texto para el Grupo PUCP Bucle Infinito. Días después, revisé el texto y lo propuse al equipo de PuntoEdu.
